【衍林讲堂】艺术教育家佟瑞敏先生：戏里戏外精彩人生
艾 迪
2016年 3月31日下午5：30，衍林讲堂第四期佟瑞敏专场开讲了。著名表演艺术家、教育家，曾经担任上海戏剧学院表演系主任的佟瑞敏先生和海中师生作了一场主题为《人生即戏剧 戏剧亦人生》的交流。说是交流，因为佟瑞敏先生今天的讲学是在对话中进行的，深谙教育艺术之道的佟老师鼓励师生提问，他在侃侃而答中传授着他艺术人生的宝贵经验。
学生问：做主持人要怎样的素质？佟老师说，关键是个人魅力，而个人魅力来源于学识积累，文理兼备，知识结构完整。这样在主持中才能纲举目张。
学生问：老师要求我们在演唱中要有感情地去表演，怎样做到有感情地演唱？佟老师先问学生学习的是什么曲目，接着说，最好的艺术是用肢体表现的，如图腾。不能言之，就要舞之，语言没法表达的，就用形体表达。从这个意义上说，演唱是一种表达。表达中如何有感情？佟老师提问声乐老师，在什么曲目中对学生提此要求？歌曲的词作者曲作者是谁？是哪个年代的作品？佟老师告诉大家，要用声音表达感情，先要深入理解曲目创作者在表达什么感情，配合什么样的肢体语言来表现这样的感情。
有老师问：佟老师如何看待海南地方戏琼剧？佟老师列举了越剧、豫剧、粤剧能流传开来的原因：一是要有经典剧目，如越剧《祥林嫂》、《红楼梦》、《“梁祝”》；二是把握历史机遇，如常香玉在抗美援朝时不仅捐了一架飞机，还带着豫剧慰问志愿军。三是要有名角名家，如越剧徐玉兰，豫剧常香玉，粤剧红线女。佟老师说海南要传播琼剧，要普及要培养名家打造经典剧目，要有文化投入。
有学生问：佟老师怎样理解“人生即戏剧，戏剧亦人生”？佟老师说人一生扮演很多角色，他在讲堂是老师，在太太面前是丈夫。在戏剧里角色更多。无论生话中的角色还是戏剧中的角色，功夫都在戏外，在人内在的修为。
有老师问：什么事促使佟老师走上艺术教育行业？什么力量让佟老师坚持到现在？对我们的学生有什么建议？佟老师讲到他不是艺术世家，但算是书香门第。他也有过盛名远扬，受人瞩目的时期，但最终放弃了很多，默默地在艺术教育道路上前行。究其原因，一是自己愿意做一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。二是母亲忠告他要静心教书。三是他在艺术教育上很有成就感。很多知名演员佟大为、马伊丽、李冰冰等.都是他的弟子，他很享受做一个老师的幸福。佟老师强调，当老师就要甘心做蜡烛，燃烧自己照亮别人，不然就别做老师。你们现在照亮自己的学生，学生以后又照亮他们的学生，一代代这样照亮下去。佟老师也特别强调，艺术特长生一定要搞好文化学习，只有足够的文化积淀，才能更好地理解和表现作品。
有学生问：中国电影无论票房还是获奖都不及外国电影，外国电影总是能很好传播外国文化，中国该怎样通过影视作品传播中国文化？佟老师说一方面我们不要妄自菲薄，日本影视作品已经落后于中国，他们的巅峰时期在上世纪70年代。至于获奖，中国人并不都欣赏奥斯卡获奖作品。另一方面通过影视作品传播中国文化的重任将落在同学们肩上，大家去努力。
不知不觉，两个小时的时间很快过去了。佟老师用上海戏剧学院70年校庆宣传片来结束他的谈话。在宣传片中，我们看到上海戏剧学院几代艺术家的丰采，也理解佟老师不图名利，坚守艺术教育的原因------戏里戏外，佟老师都在演绎精彩人生。